G3 学生参观玩具工厂

作为探究性单元的一部分,三年级学生一直在探索商品和服务之间的差异。为了研究,他们查阅了图书馆的书籍和数字资源,提高了学生调查和研究的过程,也加深了学生对商品和服务的理解。

本单元课程将以学生为主导的筹款活动作为总结性评估,目的是为了让学生充分利用此次机会,参与销售商品和服务。在此过程中,他们到访实地参观一家玩具工厂,体验产品是如何计划、设计、生产和销售的。

我们很幸运地找到不同的公司,并表示愿意接待我们,而最终我们的学生选择了东莞市和誉玩具厂。能够真实地感受和参与玩具制造供应链,对于TWIS的学生来说是一次珍贵的体验。学生们协助工作人员进行产品的清洁和包装,并咨询了制造玩具的过程——从画在纸上的草图,到它们被包装在盒子里的过程。

同时,在与工厂员工相处的过程中,学生们还展示了良好的IB学习者属性——善于沟通的人(Communicators)。他们思考制作一个产品需要花费多少时间和精力,并进一步咨询制作一个玩具是否有利润。总的来说,这次实地考察为学生提供了不同的视角,加强了他们的探究能力和理解能力。同时,三年级的学生也很感谢和誉玩具厂提供宝贵的机会,为他们打开了教育的大门。

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